本研究所各学术单位开设的研究生项目，其教育教学目标和项目成果在“土耳其高等教育资格框架（TYYÇ）”内进行评估，同时也考虑各领域特定资格。教育教学项目按照“欧洲高等教育区资格框架”范围内制定的TYYÇ所确定的目标设置。我所各学科与TYYÇ的对应关系可通过 https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ 访问。
本研究所开展的教育教学活动中，基于学生工作量的设计，参照高等教育质量委员会（YÖKAK）和欧洲学分转换系统（AKTS）确定。在本研究所的AKTS计算中，30AKTS对应1个学期的工作量，60AKTS对应1学年的工作量，1AKTS=25–30小时的工作量。各项目的教育目标和项目成果旨在以可衡量的方式呈现学生在学习过程中基于项目成果将要掌握的内容。在确定学生工作量时，考虑学生为达到预期学习成果而与课程相关的课内、课外学习活动以及考试。根据工作量确定的AKTS，在我校官方网站以“AKTS信息包”名义向社会公开，并在 https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ 地址下本研究所各学术单位相关子栏目中公布。